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时间:2025-06-03 12:04:12 作者:龙舟竞渡 粽叶飘香 各地共度端午 浏览量:91011

【编辑:曹子健】

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党的创新理论如何融入到学生心中?要做到入眼入耳入脑入心,引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系,knowing that与knowing how之间是有区别的,如何连接起来,知信行如何统一,就需要研究知识习得和价值接受的学问,化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动,这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件,个体差异大,学校类型和专业特点多样,需要结合学生的思想实际,因材施教,这样才能够真正形成谐振,解决学生的思想困惑,调动资源,让学生进行应有的信念塑造,使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能,亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

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